会计和财务管理在所有组织中都发挥着重要作用，并超越了一系列数学技术和流程。谢菲尔德大学想向学生展示广泛的领域，以便学生可以将学生的职业转向学生选择的任何方向。
谢菲尔德大学的课程着眼于会计为决策提供信息的方式以及会计信息系统对组织的影响。
社会责任财务管理也是课程的重要组成部分，学生将探讨财务决策对社会福利、环境和公司股东的影响。
一般入学要求：
A Level：ABB
A Levels + 附加资格 ：社会科学相关EPQ中BBB+A；核心数学 BBB + A
国际文凭 ： 33
BTEC ：相关学科的 DDD
英语语言要求：GCSE 英语语言在 4/C 级；雅思成绩6.5，单项不低于6.0；或替代的可接受的英语语言资格。
课程内容：
第一年的课程内容
课程的第一年让学生对会计和财务有了广泛的了解。在课堂场景中，学生将学习金融市场的基础知识和运作。
核心课程涵盖行业所需的必要的会计和财务管理知识。谢菲尔德大学还将鼓励学生开始思考工作场所的生活。
这个结构化的、支持性的过程将帮助学生反思自己的学习、绩效和成就，为第一份工作做准备。
学生很快就熟悉了专业会计师面临的挑战。随着信心的增强，学生将就如何应对这些挑战提出自己的观点。
该课程旨在为财务管理的学科领域奠定知识基础，为财务决策创造所需的技能和知识框架，并为第 2 级和第 3 级的相关课程提供知识基础。本课程将通过引入财务管理中的基本原则、理论和计算来实现这一目标。报告还将介绍金融市场的当代问题和发展。课程设计和内容至少涵盖专业会计机构基础财务管理相关课程教学大纲的内容。
该课程旨在为学生提供一个结构化和支持的过程，让他们反思自己的学习、表现和/或成就，并规划他们的个人、教育和职业发展。它旨在确保学生充分准备从他们的学术学习中获得最大的收益，并更好地在整个学位学习期间和之后继续发展 。
财务会计涉及企业财务交易记录和汇总的方式。本课程介绍了财务报表的构建情况，并理解和评估了财务报表所基于的原则和概念。原则确立后，该课程将进一步加深对财务报表编制的实际理解，并侧重于公司财务报表的编制、解释和限制以及编制财务报表的监管框架。
该课程的目的是建立对管理会计基本技术的坚定理解。会计技术的选择是有目的的：因此，管理会计师的作用包括注意指导、记分和解决问题。
本课程旨在为学生提供一系列与现代企业、社会和经济直接相关的商业经济学概念的基础。它将引入理论上不同的概念，包括和对抗主流商业经济学思想，使不同背景的学生能够公开辩论和参与商业经济学主题。它旨在挑战学生对企业所蕴含的经济环境的理解，使他们更加了解和理解现实世界的商业经济问题。
本单元介绍了研究工作和组织的心理和行为方法。主要目的是向学生介绍一些基本的分析工具和工作心理学概念，鼓励学生了解个人和群体在工作场所的行为。教学大纲包括：组织行为介绍、个人差异、感知、学习、人的动机、工作满意度和工作态度、顺从和服从、领导力、工作群体、正式和非正式组织。
该单元将使学生能够在那些数量技术和工具方面发展能力，这些技术和工具对于在商业环境中收集、分析和解释数据至关重要。针对各种业务问题，该单位将演示如何使用定量技术来支持有效的业务决策。
该单元将使学生能够在那些数量技术和工具方面发展能力，这些技术和工具对于在商业环境中收集、分析和解释数据至关重要。针对各种业务问题，该单位将演示如何使用定量技术来支持有效的业务决策。教学对象是那些没有学习过GCSE或其等价物的数学的人。
第二年的课程内容
在第二年和第三年，学生有更多的灵活性。审计、商业情报、公司治理、公司社会责任和税收等主题有可选课程。
可选课程为学生提供专门化和增强会计和财务基础的机会。
实用技能开发可通过谢菲尔德大学的交易室进行，交易室通过彭博社的专业软件模拟金融市场的生活。
谢菲尔德大学还为所有管理学校的学生举办研讨会，学习如何使用数据、分析和信息源的范围。
学生将接受行业专业人士的客座讲座，并熟悉金融和会计从业人员面临的挑战。随着信心的增强，学生将就如何应对这些挑战提出自己的观点。
有些课程涵盖专业会计考试的材料，这意味着学生可获得会计机构（包括 ACCA、ICAEW、澳大利亚会计师协会和 CIMA）的豁免。谢菲尔德大学的管理学院网站上可以找到专业豁免的完整列表。
本单元的目的是向学生介绍公司治理中的关键问题。该单元从理论和实践角度涵盖了该主题，特别强调了公司治理的财务方面。该单元的早期部分讨论了治理研究、最近治理失败和提高治理质量和问责制的政策举措背后的理论。该课程着手分别探索治理的主要机制，并具体调查治理特征是否影响公司绩效。特别是，该单元审查非执行董事的治理作用：所有权结构;高管薪酬和收购。该单元还包括讨论国际背景下的治理以及非营利组织的治理。
本单位以MGT141《财务管理导论》中引入的关键主题和技术为主要主题和技术，并将它们定位在体制和知识环境中，使学生能够批判性地反思对金融机构和现象的理解。由此产生的对批评的理解和技能将提高学生反思财务管理和财务单位在随后的学期中遇到的更多专业知识机构的能力。该单位采用传统讲座相结合，让学生熟悉想法和教程，鼓励学生展示他们对讲座内容的理解和批判性评价。
这是一个中级财务会计课程，以1级"介绍"课程（MGT132）为基础。因此，在该课程学习期间获得的一些概念、技术和技能仍然是可考试的（在整个课程中提供修订练习）。此外，还审查了一系列会计准则和基础理由，审查了目前会计和标准制定者都关注的主要概念辩论，并探讨了与报告有限责任公司和集团业绩有关的实际问题。
本单位以MGT102获得的基本技能为基础，将管理会计视为重要的内部企业沟通者和信息提供者，用于管理决策和控制目的。特别强调管理会计师从内部和外部来源分析和提供不同类型的信息的各种方法。该股区分了在政策、行政和业务层面提供管理会计服务。基于这一区别，管理会计师被视为在组织内评估和实施替代行动方针的中央参与。该股还审查了可持续组织绩效评估、分析和报告过程中管理会计技术的发展，并考虑了战略营销、企业社会责任和道德等。最后，该股考虑管理会计师在创建、评估和控制可持续组织方面应做出的发展贡献。
本课程以 MGT212 中开发的概念为基础。该课程侧重于金融的更量化和更高级的方面，面向那些打算专攻金融的学生。本课程旨在为企业融资和资产定价原则打下坚实的基础，了解和分析影响公司财务政策的重大问题。更具体地说，将讨论以下主题：资金的时间价值、资本预算技术、现金流、风险/回报权衡、投资组合理论、市场效率、资本结构、支付政策和期权定价。该课程是 MGT321（公司融资）和 MGT375（金融衍生工具导论）等最后一年财务课程的先决条件。
可选课程：
本课题涉及利用统计方法收集和分析数据，以支持研究并告知管理决策。它是在中级教学，因为假设有统计的基本知识。它是一个应用单元，虽然不需要高水平的数学知识，但参加该单元的学生必须具有数字化和逻辑思维能力。
该单元提供了对国内法和欧盟相关法律核心方面的基本介绍。教学大纲包括研究国内法律制度、合同法、代理方面和过失法，其中纳入了在专业实践中提供咨询的业务人员的潜在责任。该单元还审查了与公司有关的法律，包括商业组织的法律监管。
该课程旨在结合对适合管理学院本科生的个人发展和行动计划的职业和职业管理概念的批判性反思，以及他们作为组织内经理和雇主的未来用途。
本课程遵循第一年教学的预算和控制管理会计课程简介。该单位旨在扩大学生对预算编制和控制技术和行为方面的知识，评估预算周期，探索当代发展和最佳实践。本课程将探讨大小组织的预算编制和控制。
第三年的课程内容
在第二年和第三年，学生有更多的灵活性。审计、商业情报、公司治理、公司社会责任和税收等主题有可选课程。
可选课程为学生提供专门化和增强会计和财务基础的机会。
实用技能开发可通过谢菲尔德大学的交易室进行，交易室通过彭博社的专业软件模拟金融市场的生活。
谢菲尔德大学还为所有管理学校的学生举办研讨会，学习如何使用数据、分析和信息源的范围。
学生将接受行业专业人士的客座讲座，并熟悉金融和会计从业人员面临的挑战。随着信心的增强，学生将就如何应对这些挑战提出自己的观点。
有些课程涵盖专业会计考试的材料，这意味着学生可获得会计机构（包括 ACCA、ICAEW、澳大利亚会计师协会和 CIMA）的豁免。管理学院网站上可以找到专业豁免的完整列表。
该课程从一级和二级的财务会计课程中跟进。它扩展了学生在财务会计领域的技术能力，并允许对一些关键领域的财务报告问题进行更深入的分析。该课程包括分段报告、合并资产负债表、合并损益账户、垂直集团资产负债表、关联公司账户、合资企业、会计价格变化的影响、外币折算、资本工具、金融工具、关联方交易和会计准则的国际协调。
该课程以 MGT102 和 MGT211 为基础，专注于使用一些案例研究应用技术。此外，该课程还涉及管理会计在组织内不断变化的作用以及当前研究问题所反映的新发展。
可选课程：
本课程的目的是考虑审计如何成功地执行分配给它的角色。审计是企业财务报表的独立审查和意见表达。审计在公司和社会治理过程中可以发挥关键作用，特别是在向金融市场和组织负责的个人/团体传递信息方面。在"审计社会"中，审计的含义已扩大到接受各种形式的检查和非财务绩效报告。本课程旨在向学生介绍审计理论和实践中的重大问题，并参考当前情况。
本课程针对的是那些希望进入全球股票市场进行基金管理/交易的学生，以及那些将领先的投资银行和基金经理作为职业目的地的学生。该课程将培养对彭博终端的技能和理解，以及如何使用一系列技术分析和估价公司。该课程将侧重于使用主要的数字技术，但这些技术将与其他影响全球上市公司价值和业绩的考虑相结合。广泛的全球案例研究将被用来展示先进的估价技术和投资原则，从而为学生在未来的专业资格获得终审法院等机构打下良好的基础。教程将设在一个交易室，使学生能够使用广泛的实用数据源和交易平台，如彭博社在一个小和支持类的设置。
该课程单元涵盖了企业融资中更高级的话题，如信息不对称下的融资和投资决策，以及投资评估的估值技术，如实际期权定价。企业融资背后的一些基本假设，如有效的市场假设也受到挑战，并审查了另一种融资方法，即行为融资。还讨论了并购和首次公开发行（IPO）等财务操作。由于该课程单元具有高度的定量，因此需要对基本数学概念（如概率微积分和衍生物）、统计学（如回归分析、正常分布和方差分析）以及 MGT230 中审查的财务概念有良好的了解。
约翰内斯堡地球峰会、No Logo的失控成功、公司丑闻以及随后对资本主义内部监管结构的质疑，都表明，自米尔顿·弗里德曼宣布商业是商业以来，商业、国家和民间社会之间的关系正以比任何时候都更加紧迫的辩论。谢菲尔德大学再次问'公司的作用是什么？围绕这一问题进行的对话和辩论，大部分是在企业社会责任（CSR）和企业公民概念的标尺下进行的。这些概念的出现以及强调和改进公司社会责任做法的战略的实施，是围绕企业在现代社会中的作用正在进行的辩论的重大发展。支持者表示，随着公司寻求与民间社会的更大互动，希望通过提供更大的开放性和信息获取，采取更合乎道德的商业战略和对其做法的参与，谢菲尔德大学正在见证新一代"企业公民"的出现。本课程旨在对CSR 领域出现的关键问题和主题进行初步介绍。它审查了鼓励公司采取更合乎道德的商业战略的压力、不同公司寻求在这一领域采取的实践和战略类型，以及 iden 的潜在优势。
在过去的三十年里，全球衍生品市场的规模和重要性都得到了极大的增长。这种增长部分是由于布莱克、斯科尔斯和默顿于1973年制定并出版的现在著名的期权定价公式的长期后果，以及过去30年来许多金融工具波动性增加。期货和期权都是衍生证券，在金融市场上越来越被许多参与者所利用。这包括世界银行、基金经理、证券和货币交易员在世界主要金融中心，但也越来越多地扩展到公共和私营部门组织的财务部门。本课程旨在介绍某些基本类型的衍生证券的定价和使用情况。该课程反映了主题，具有分析性质。所有概念都是从第一原则中传授的。该课程在很大程度上是自成一体的，包括关于基础金融经济学以及必要的数学和统计学的讲座。
税收理论考察了主要概念，这些概念用于分析直接和间接征税对（群体）个人和整个经济的影响和发生率。实际征税需要了解基本税法和计算个人和公司纳税义务的程序。
该股了解了金融体系以及新兴市场的金融和投资。该股涵盖新兴市场金融的基本要素以及影响新兴市场的体制和政策问题。该股的第一部分从导致金融自由化和市场开放的经济改革来看新兴市场金融的主要特点。第二部分着眼于金融市场在金融全球化中的作用，最后一部分将侧重于审查最近的金融危机和新兴市场未来发展的教训。（该单元所涵盖的金融危机将不仅限于最近的一次，还将包括1982-89年拉丁美洲债务危机、1997-99年东亚危机和1998年俄罗斯/巴西债务危机）。
近年来，会计一直是一些方面批评的焦点。审计失败、西方银行体系崩溃、市场波动、不平等以及气候变化给企业带来的前所未有的挑战，迫使行业及其标准制定当局在社会期望发生变化时，处理道德责任问题。本课程挑战了会计流程、外部报告及其监管依据的传统戒律。它让学生质疑自己的会计教育，并更深入地思考在民主资本主义经济中普遍接受的做法。
该课程是基于案例研究的，旨在为学生提供了解现代经济中管理者和会计师面临的许多当代问题所需的实际研究技能。该课程在不断变化的组织和社会背景下确定关键的会计和财务问题。每年都会选择一个公司案例来反映全球经济中的当代主题和问题，过去包括制药业重组的股东价值驱动因素、金融危机后的银行业、私人股本收购零售连锁店的社会和经济影响以及大型外包公司的创造性会计做法。
因此，该课程侧重于培养学生的"基础知识"，而不是借鉴抽象或过于规范的
理论。它旨在鼓励学生发展自己的主动性和"学习通过做"，指导和支持如何使用大学广泛的数据库套件。从此，学生应培养高度精湛、适销对重的研究技能，从而更深入地了解现实世界中的关键业务问题。
学习和评估
学习
本课程专为学生提供会计、财务和更广泛的业务角色。谢菲尔德大学与 ACA、ACCA 和 CIMA 等一系列专业机构以及领先的全球雇主密切合作，开发一门课程，为学生提供卓越的知识和技能。
谢菲尔德大学的多学科方法意味着学生将学习实用技能，以帮助学生找到合适的工作，以及获得学生在整个学位中进步所需的严谨的学术知识。
谢菲尔德大学的创新教学方法将让学生参加讲座、研讨会、研讨会和其他课程级别的教学，这些教学规模较小，学习环境支持性，让学生充分发挥潜力。
研讨会期间，学生将获得阅读或被要求提前准备工作，并参与讨论和小组工作。
谢菲尔德大学投资为学生创造合适的环境。这意味着出色的设施、学习空间和支持，包括 24/7 在线访问谢菲尔德大学的在线图书馆服务。
学习空间和计算机为学生的学习提供选择和灵活性。谢菲尔德大学的五个图书馆网站为学生提供了超过 130 万册书籍和期刊的访问权限。学生可以从校园内或校外的任何地方访问学生的图书馆帐户和谢菲尔德大学丰富的数字收藏。其他图书馆服务包括学习技能培训，以提高学生的成绩，以及从专家在学生的主题定制的建议。
学生的课程领导、导师、个人导师以及谢菲尔德大学更广泛的学习和教学支持（如 301 学术技能中心）将支持学生获得整个学位。
会计和财务管理计划为学生提供了对全球公司、分析师和顶级研究人员使用的专业业务和财务数据库的全面集合的访问权限。
其中包括彭博社、艾肯再融资、数据流、汤姆森一号、康普斯塔特、摩根士丹利资本国际、WRDS 和 CSMAR 等。这些数据库将让学生访问市场见解和完成评估所需的数据、学习新技能并做好工作准备。
谢菲尔德大学的课程以世界领先的研究为基础，谢菲尔德大学的员工（其中许多人拥有丰富的行业经验）会产生影响政策和公众辩论的有影响力的研究。
在罗素集团的研究影响中，谢菲尔德大学名列前5位，在最近一次研究卓越框架（2014年）中，谢菲尔德大学在英国排名第14位。这为学生提供了将实际应用与尖端业务思维相结合的学位。
评估
学生的讲师在这里支持学生的发展，这就是为什么学生将获得关于学生的工作的广泛反馈。谢菲尔德大学使用一系列评估方法，包括考试、在线测试、小组/个人演示和课程作业。学生还将获得大量的形成性和总结性反馈，以帮助学生进步并发挥学生的潜力。
职业前景
谢菲尔德大学的许多毕业生担任见习特许会计师或管理会计师的传统会计职位，但越来越多的人从事审计、保险、银行、投资和咨询职位。
最近的毕业生在巴克莱银行、英国航空公司、安永会计师事务所、汇丰银行、致同、毕马威和桑坦德银行工作。
管理学院
谢菲尔德大学有一个专门的就业能力中心，学生可以在那里获得职业支持、寻找工作或安置机会，并通过与行业专家的研讨会发展基本技能。在整个课程以及毕业后长达三年的时间里，学生都会得到支持。谢菲尔德大学与企业和组织合作，确保谢菲尔德大学的课程内容是最新的和相关的，并且学生将获得的技能和经验满足未来雇主的需求。
云授简评：本专业课程获得全球多家会计机构的认可，可以获得准会员资格和免除某些专业考试的资格。